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教育部前发言人王旭明:教育改革和发展输不起

时间:2015-07-13    来源:环度网整理    


  “中国教育改革和发展是一件输不起的事情。从现在来看,我们还不能说我们一定能赢。”中国教育部前发言人、现任语文出版社社长王旭明12日在广州出席第三届中国南方教育高峰年会时谈到,当前中国各个方面都需要改革,教育尤其需要深入的改革,需要更多的思想解放。


  王旭明直言,在促进教育改革和发展方面,正确的废话说得太多,没有问题意识和务实管用的干货。他提醒,要特别警惕一些时髦、随意、漂亮,但特别容易误人的观念,“比如我非常不赞同教育家办学的提法,或者缺乏对教育家明确定义的情况下,我不赞成笼统泛泛的说教育家办学的提法”,他表示,教育家如说陶行知等生前都不被认为是教育家,教育家是人们对他的尊敬和称号。


  他认为,当前必须大力、真心地发展民办教育。“公办教育、国家财政、纳税人的钱,一定要保公平,一定要保证社会每一个成员所应当享受的那一份权利,”他认为,由于目前中国现在已经形成了多种所有制的社会形态,与这种中国特色社会主义多种经济形态相适应的教育管理体制,一定是民办教育的蓬勃发展,而民办教育可以适应人们对教育的多种选择。


  谈到教育法制化,王旭明称,虽然教育去行政化喊了很多年,但是成效甚微,只有教育法制化了才能为教育去行政化提供可能和保障。这其中的一个原因在于,当前的教育法制法规过于抽象和笼统,对教育去行政化的规定性动作太少,不好操作。


  他建议,“今后我们教育法治化道路不仅仅在所谓的修订、所谓的完善,而在于让我们的各项法规更加具体,甚至细碎,要有指导性,也有操作性,要让人们明白干什么、不干什么,清清楚楚、一目了然”。


  最后,王旭明呼吁将“诚信教育”纳入到法治化轨道。“最近我们的诚信体系受到了越来越严峻的挑战”,王旭明举例复旦大学学校宣传片抄袭事件,“不仅抄袭还是二抄袭。这样的事情学校里比较普遍存在着,不过复旦大学是被暴露出来了。”他表示,针对这一诚信体系崩溃,再不进行法治化管理,再不加大惩处的力度,“我们下一代再下一代失去做人的道德,失去做人的基本准则。我们就真的前景堪忧。”


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